jueves, 27 de septiembre de 2012

ACTIVIDADES EN EL AULA

¿QUÉ ES MAGISTERIO?

Se le denomina a la persona que siente la capacidad del proceso orientación a la formación educativa, del niño o niña. 
magisterio más que una carrera educativa es un  estilo de vida en la cual uno no solo enseña también aprende y experimenta cosas nuevas, que mientras uno va creciendo en su carrera día con día va aprendiendo algo nuevo que enseñar.


Un maestro no solo es la persona que enseña conocimientos, si no que también es un amigo en quién podemos confiar.

HECHO POR: TODOS LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

 CATEDRAS DE 5 M.E.P.

CATEDRA: INGLES
CATEDRATICA: MARLENI CHACON GIRÓN
INGLES: 
La clase de ingles es una de las catedras interesantes del magisterio, ya que no esta demás que nos la impartan ya que es bueno saber un poco de todo al igual que el año pasado llevabamos otros idiomas, que a la ora de estar impartiendo clases a los niños, nos seran de mucha utilidad.







CATEDRA: DISEÑO CURRICULAR.
CATEDRATICA:LESLIÉ KARINA CERVANTES 

 La clase de diseño curricular es una de las mas fundamentales para nuestra carrera de magisterio, ya que nos ayuda a formarnos cada dia mas como un maestro, a tener ética y a tener conciencia de lo delicada que es nuestra carrera 




CATEDRA: FILOSOFIA
CATEDRATICO: DANIEL ISAÍ RAMIREZ LEAL 

Filosofia es una catedra que abarca el estudio de los razonamientos, las formas de pensar, tambien estudia las formas de comunicacion en el ser humano,  la filosofia es la madre de todas las ciencias y nos ayuda a pensar y reflexionar sobre distintos temas historicos y de la forma de vida que llevamos todos los seres humanos.

Hecho por: MARROQUIN CASTELLON BRYAN





 CATEDRA: CIENSIAS SOCIALES
CATEDRATICA: ULDA CASTILLO 


 Las ciencias sociales es un conjunto de conocimentos obtenidos mediante la observacion, y el razonamiento, sistematicamente estructurados y de los que se dedusen principios y leyes generales Sobre este aspecto de la ciencia hay un criterio bastante uniforme aunque todos los autores hablan de características del conocimiento científico.

Si bien existen algunas diferencias sobre los conceptos utilizados para caracterizar a la ciencia, esencialmente hablan de lo mismo.



CATEDRA: MATEMÁTICAS
CATEDRATICO:MARLON ULLOA

Es una ciencia en la cual establece y resuelve distintas incognitas que aparentemente no tienen sulucion.La matemáticas nos sirve para encontrar solución a cualquier operación, nos ayuda a promediar calificaciuones de los diferrentes estudiantes.Tambien sirve para que las personas se autoevaluen.

                                                       







                                                BY MY:MONTUFAR BARDALES DELMY



CÁTEDRA:EDUCACIÓN FISICA Y SU APRENDIZAJE
CATEDRATICO:GUSTAVO ARANA


Es una ciencia pedagógica la cual ayuda al ser humano en su desarrollo motor. Tambien ayuda al desarrollo motriz de lois niños y de las niñas para mantener un cuerpo sano y una mente sana.


                                                     




                                       



                                                    BY MY:MONTUFAR BARDALES DELMY




 CATEDRA:SEMINARIO                   
 CATEDRATICO: CÉSAR OVIDIO HERNANDEZ

Es una reunión especializada que tiene naturaleza técnica y académica cuyo objeto es realizar un estudio profundo de determinaciones materiales con un tratamiento que requiere una interactividad entre los especialistas.


Hecho por: Alvarez Kimberly
CATEDRA:TÉCNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN
CATEDRATICO:MELVIN SARCEÑO GALICIA


Es una de las clases que nos va a favorecer en un futuro para la carrera de magisterio ya que con la tecnologia podemos trabajar con diferente programas, hoy en día las computadoras nos ayuda mucho en nuestros trabajos como alumnos y maestros.


Hecho por: Alvarez Kimberly
ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE
CATEDRATICA: VILMA RAMIREZ

 Trata de los modos y de las formas que el docente tiene que ejecutar para que el estudiante pueda aprender y asi mismo tambien en esta clase se aprende las diferentes técnicas de aprendizaje, de este modo el alumno se le hace más fácil captar el contenido.

HECHO POR: CHACÓN YOSELIN

 CÁTEDRA:QUÍMICA
 CATEDRÁTICA: VILMA RAMIREZ


Lleva al estudiante a comprender y a tomar conciencia de lo que es el ambiente y los fénomenos que ocurren en el asi mismo busca que el estudiante desarrolle sus capacidades y habilidades matemáticas al momento de resolver un problema que se de en la clase.

HECHO POR: CHACÓN YOSELIN

CÁTEDRA:LENGUA Y LITRERATURA
CATEDRÁTICA: OLGA ARBIZÚ

Es el arte que se utilliza como instrumento de la palabra. Por extensión, se refiere tambien al conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o incluso de un género.

HECHO POR: CHACÓN YOSELIN


CÁTEDRA:LITERATURA INFANTIL
CATEDRÁTICA: GRACIELA EUGENIA ÁBREGO


Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, más el conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para los más pequeños, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos (por ejemplo Los viajes de Gulliver, La isla del tesoro o Platero y yo). Podríamos definir entonces la literatura infantil (y juvenil) como aquella que también leen niños (y jóvenes).

HECHO POR:ARGUETA LILIAN

PRÁTICA DOCENTE
CATEDRÁTICA: LESLIÉ KÁRINA CERVANTES


La Práctica Docente es la demostración experimental de capacidades para dirigir las actividades docentes, que se realizarán en el aula.
La Práctica Docente, como actividad real, es la ejecución de clases prácticas en los establecimientos de nivel primario y medio de manera obligatoria como requisito legal previo a la obtención del titulo de profesor de 2da enseñanza.

HECHO POR:ARGUETA LILIAN

CÁTEDRA: MORAL
 CATEDRÁTICO: DANIEL ISAÍ RÁMIREZ LEAL 

La moral son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido contrario frente al de «inmoral» (contra la moral) y «amoral» (sin moral). La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios. Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones.




CELEBRACIÓN DEL CUMPLEAÑOS DE SEÑO LESLIÉ Y SEÑO OLGA ARBIZÚ








                                              BY MY: ARGUETA VÁSQUEZ LILIAN LETICIA
Para el cumpleaños de Seño Leslié Cervantes y seño Olga arbizú, los alumnos de 5to. M.E.P. "B"
se organizaron para celebrarselo, las maestras felices porque compartimos juntos un momento de armonía. agradecidas también por habernos acordado de su cumpleaños y por el gesto tan lindo que tuvimos hacia ellas.

DISEÑO EN PHOTOSHOP
BY MY: CHACÓN YOSELIN ANTONIA

Es un diseño que se hace en photoshop lo cual podemos usar imagenes y fotografias que nosotros deseamos arreglar 


TRAZO CORRECTO DE LETRAS
BY MY: ARGUETA VÁSQUEZ LILIAN LETICIA

Seño Leslié Cervantes dejó un trabajo de unos afiches, que consistía en dibujar o pegar dibujos y su respectiva letra con que iniciara su nombre. Las letras eran en letra de carta y letra en molde. Podíamos hacerlo de culquier material a nuestra creatividad. 
Los materiales que utilicé fueron, cartoncillo que forré con papel construcción y las letras con marcador color negro, como borde les cocloqué figuritas que saqué de perforadores con diseños.
El valor de éste fué de 15pts. 

DIARIO PEDAGÓGICO
BY MY: CHACÓN YOSELIN ANTONIA

Se hace en la clase de practica en el cual escribimos lo que observamos del maestro de grado y la auxiliatura, tomamos asistencia todos los dias a los niños, escribimso nuestra primera impresion, entre otras mas tiene que ir firmado por la maestra de grado y la mestra de practica.



EXPOSOCIÓN
BY MY: CHACÓN YOSELIN ANTONIA

Las exposiciones la hacemos en todo los bimestres en diferentes clases.

Esto lo hacemos para perder el miedo de hablar en publico y para que podamos expresarnos mejor.

ECHURA DE LA VIRGENCITA DE LA ASUNCIÓN EN EL AULA

Fue un trabajo hecho en grupo por todos los integrantes de 5to. MEP, trabajamos unidos y en menos de 3 horas le dimos forma a esta linda virgensita onesta mente este trabajo se pudo llevar  a cabo gracias a varios chavos muy acomedidos de nuestro grupo, tras el trabajo tubiemos el premio que fue que pues le gusto a todos, bendito sea Dios todo salio bien

BY MY: MARROQUIN CASTELLON BRYAN


REALISACION DE UN CALENDARIO DEL TIEMPO Y EL CLIMA
Este fue un trabajo aparte que fue dejado por la maestra Leslie Cervantes fue una actividad con punteo que presentamos el día del examen para que la seño Leslie lo calificara fue un buen trabajo y muy llamativo .
BY MY:MARROQUIN BRYAN ALEXANDER MARROQUIN

TRABAJO DE AFICHES DEMOSTRATIVOS DE INGLES
Este fue uno de los trabajos que realizamos en el transcurso del año de la clase de ingles este trabajo consistía en la demostración de las letras del abecedario con formas dibujos o cosas lastimosa mente las letras no se pueden apreciar ya que están del lado de atrás de las imágenes  este trabajo fue hecho en el segundo bimestre.
BY MY: MARROQUIN CASTELLON BRYAN
                                                                   

Amigas
Este dia estabamos alistandonos para hacer una
obra con mis compañeras

Creada: Alvarez Asencio Kimberly

PROYECTO DE VIDA
BY MY: ARGUETA VÁSQUEZ LILIAN LETICIA

En los primeros meses del año en la cátedra de seminario, nos dejaron que hacer nuestro primer proyecto que era el proyecto de vida. El cuál consistía en escribir lo de nuestra vida, nuestras experiencias buenas y malas, lo que nos gustava y lo que, nuestros sueños, nuestras metas entre otros. también describimos nuestra vida en forma gráfica que consistía en colocar fotos desde nuestra niñéz hasta nuestra edad actual.



                                                              ACTIVIDAD DE LA PRENAVIDAD
Este dìa cuatro de octubre mis compañeros y yo realizamos lo que es la pre navidad nosotros compartimos durante toda la tarde esta selebraciòn se hizò por el día de francisco de Asìs y estuvimos gozando de una heRmosa tarde viendo algunas obras que los demas compañeros nos habian preparado hasta que se llegaron las cinco de la tarde y nos retiramos.


                                     




                                             BY MY:DELMY MARELI MONTUFAR BARDALES



                               ACTIVIDAD DE DECORACIÒN  DEL MES PATRIO EN EL AULA


En esa tarde mis compañeros y yo nos coordinamos para decorar el aula  en donde  cada quien colocaba los simbolos que habìa elaborado con su propias manos otros estaban decorando el cielo del aula mientras las demas compañeras estaban colocando la bandera en grande y allì estuvimos hasta que llego la hora de salida.

                                               





                                     BY MY: MONTUFAR BARDALES DELMY MARELI
   

                                          ACIVIDAD DE UN ALTAR EN AULA POR LA SEMANA MAYOR
Este dia  fue un bonito dìa por el motivo que los maestros nos motivaron a colocar un altar cìvico  y nos salio muy hermoso por el motivo de que  colocamos una fotografìa de seño olga para recordarnos siempe de ella y luego colocamos candelas y otros objetos mas estuvimos alli hasta que salimos del colegio.


                             





                                     BY MY: MONTUFAR BARDALES DELMY MARELI



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